סיגל דוגה על למידה מרחוק: “משבר הקורונה הוביל לצמיחה אישית”

הרבה נכתב ונאמר על הפגיעה של מערכות החינוך והמשבר הלימודי אותו חווים התלמידים, בעקבות הלמידה מרחוק. בראיון לכתבה שנעשתה עם סיגל דוגה, מורה ומחנכת בבית ספר במבשרת ציון, ל”כל העיר ירושלים”, מתואר איך החליטה לשנות את הגישה הנוטה לראות שחור ולדבוק בראייה אופטימית ומקום לשגשוג אישי. “משבר הקורונה הוביל לצמיחה אישית ולפיתוח מיומנויות חיים חשובות אצל תלמידים ומורים”.

העידן הטכנולוגי דרש הסתגלות אבל בפועל, הנגיף, שבעקבותיו נוצרו סגרים והשבתת מערכת החינוך, דרש מאנשי ההוראה לדעת להסתגל ולהמציא את עצמם מחדש. “שם המשחק שלנו היה – פתיחות וגמישות” טוענת דוגה. “בתקופה של חוסר ודאות, ניהול שגרה בתנאים משתנים זה מתבקש”. אם כן, לפי הכתבה- אפשר לצאת טיפה מעודדים יותר ליום של אחרי ולעתיד הילדים במערכות החינוך. “בעיניי, להיות מורה זה להיות שם ברגעים שהכי צריכים אותנו”.

1 מחשבה על “סיגל דוגה על למידה מרחוק: “משבר הקורונה הוביל לצמיחה אישית””

  1. כל דבר יכול להוביל לצמיחה אישית
    אני בקורונה התחלתי עסק וכו’
    זה תלוי בבנאדם וכמה שהוא רוצה להצליח

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר.